“那是她们在跳孔雀舞。”有同学应和。
“她们在跳孔雀开饼！”x靓同学大声叫着。
“ 哈哈哈……孔雀开饼，应该是孔雀开屏。”孩子们一阵大笑，大笑时还不忘纠正错误。靓同学不好意思地笑着。
“x靓同学，下课吃的饼没吃完，上课还想着吃，所以孔雀开饼了。”我一说完，同学们惊呆了：“老师，你太神了，你怎么知道他下课吃饼干了。”x靓同学更是不好意思了。
我没搭理孩子们的惊叹，而是继续处理“饼”的事情。我以饼干的口吻，变着声调说：“x靓同学，你想吃吗，我就在袋子里哦。”同学们一阵大笑，他也笑了，当然我也笑了。然后我继续调侃：“x靓，你听见饼干说了吗？我都听见了；你禁得住饼干的诱惑吗？我都想吃了。”孩子们笑得更欢了，x靓更是靠着椅背，很是不好意思的。我把手伸向x靓，他还没反应过来，倒是胡x磊同学提醒他：“x靓，快把饼干交给老师。我们是不可以带零食的。”不准带零食是班级定下的规矩。
x靓离开座位，走到后面的储物柜，拿出了饼干，很自然地交给我，我拿起就当着同学的面吃了一块。教室里顿时“哇”声一片，几个胆子大点的，嘴巴馋点儿的孩子就说：“老师，给我一片，我也要吃！”哈哈哈……孩子就是孩子，我把饼干分给了上节体育课上表现好的同学。上节体育课上，很多孩子表现不好，男女生闹别扭，傅老师很生气。
“哦——老师分给体育课上表现好的同学的。”哈哈哈，还吃醋呢。分到一片的同学当然是觉得很荣幸的咯。
“哦，我的饼干！”x靓一声叹息。
“接下去，我们继续上课，紧接着孔雀开饼上下去。”我们就这样继续上课了。
补充一下这件事情的背景：
今天下午第二节课前，我来到教室，体育委员悄悄地告诉我，说x靓带了饼干，而且下课还偷偷地吃，看见同学来了赶紧藏起来了。班级里不可以带零食的，我说知道了，再也没说什么，他就走了。没想到，地方课上，x靓同学竟然把孔雀开屏读成了孔雀开饼。我灵机一动就有了上面的故事，非常有趣轻松地解决了吃饼干的事，还让学生对我的“神奇”再次深信不疑。
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