靓从开学到现在没有哪一天不是睡眼惺忪,一副柴米油盐不进的模样,今天他的表现跟平时不一样,早读,我还没进教室就看到他在认真朗读。于是进教室,大力表扬靓认真早读,提出课上希望他也能认真。语文课上,他也改变以往故意说些他想说的所谓答案,认真听,还举手发言,于是课后表扬他今天上课是开学以来表现第二认真的。第一次认真的表现是在
将要放学的时候,我在他的家校联系本上写上:
表扬x 靓同学:
1.今天早读认真
2.除了科学课上表现不佳外,其它课上都认真
3.今天没有跟同学闹别扭(要知道上星期一周他就打了三天的架呢)
4.今天没有生气,没有发脾气,没有朝同学大声吼叫
5.今天在校作业能及时完成。
希望明天的x靓也能像今天一样表现优秀,争取至少有五项表扬。
放学后,靓妈妈来接他,我对她说:今天表扬了x靓,希望她回家也能根据汪靓的表现,写上表扬的地方,我们家校一同努力,争取抓住今天的机会,帮助孩子改变以往的不良表现,真心希望今天能成为他转变的契机。
图片来自百度网络
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