中饭吃完，孙x磊同学递给我一个橘子，金灿灿的很诱人，一看就觉得这橘子的甜蜜。尽管我一再地说不需要，但他还是硬是放在我桌上，然后走了。每次中饭后，只要是他带了水果，总是会给我一些。每次看到我吃，他都会很满足，很幸福地走了。
孙是个比较特殊点的孩子，因为早产，加上小时候家人长辈的宠爱，所以他身上有许多的臭毛病，坏习惯----讲脏话，注意力不集中，我也没少批评他。刚接班时，他也是属于天天被留下来我完成的同学之一。后来，在家长和我的共同努力下，到三上年级就基本上不用留下了，总能在放学之前完成，进步很大。我也不知道是从什么时候开始起，他就特喜欢跟我聊天。下课就会找我说话，四年级时，他加了我的qq，假期里，只要一见到我在线，他就会向我问候，有时放学后，他用妈妈的手机上网，见我还在线（学校里qq一直挂着的，因为年级组学校会用qq传递一些通知的）也会问一声蒋老师好。孙妈妈说：“蒋老师，我们家孙x磊特别喜欢你。每次给老师打分，他都说蒋老师不用说都是打满分的。每次要升年级了，他都会很担心你被换掉。”
每次听孙妈妈这么说，或看到孙同学平时跟我亲近，我都很惭愧的，毕竟我也经常地批评他，而且挺多，甚至也很严厉，但不知什么原因，他就是很亲近我。也许是对他的批评，他是知道我对着的是这件事情，而不是针对他这个人；也许是下课，我会跟他聊天，跟他故意生气；也许是我很相信他，他能做好老师交给的任务，他找到了自己的价值和班级的归属感。他从3年级上学期起就是班级的电管员，每天放学把教室里的多媒体关闭，总电源关闭，离开教室关好电灯。每节课前，如果老师需要用多媒体，就把电脑打开。他一直做得很好，学期结束总是100%的支持率获得“优秀班干部”的称号。四年级的时候，我又给他一个职务，那就是学校的志愿者，他当得有模有样，还被评为“优秀志愿者”。
尽管上课他还是不会听讲，我还是会批评他，但他还是会跟我开玩笑。有时下课，他会我从后面偷偷走上来，然后拍一下我的肩，我会故意虎着脸：“没大没小！”他则是“诶”地做个小鬼脸跑了；有时，他会拿着水果（允许孩子带水果，但只允许在中饭时间吃），“老师给你。”“不要。”“要吧，要吧。”他就稍微来个小撒娇。今年的暑假，他在qq上留言，“蒋老师，五年级还是你教我们吗？”“蒋老师，我很喜欢你哦，希望五年级继续你教。”“蒋老师，我很爱你的。”看到这样的留言，可以知道他是真心希望我能继续带他，他也是真的喜欢我这个经常要批评他的蒋老师。哎，真是受之有愧啊！
孩子的心很真实，也很简单，你对他好，他就对你好。哪怕你对孩子仅仅是一些表示友好的语言，一些友爱的摸摸孩子头的动作，孩子也会觉得你的好。记得儿子对余大伯（大张的一个朋友）特亲近，我曾问过儿子为什么喜欢大伯伯。儿子的回答很简单：“大伯伯喜欢我。”孩子的心很透明，也很纯，喜欢就是喜欢，而且毫不掩饰。
今天是一个橘子，橘子里是浓浓的情谊，是孩子最真挚的心，就像这八月的桂花一样侵入心脾。
评论