2009年12月31日，上午是家长开放日，有家长来听课，下午是新年游乐会。中饭过后，孩子们异常的兴奋，打扫教室，打扮教室，吹气球、拉花，几分钟后，教室里就充满了节日的气氛。准备就绪，就是分发糖果、做游戏。教室里充满着欢声笑语，洋溢着吃糖果的幸福。忽然一个报告声打破了欢乐的气氛：“老师，应x敏哭了。”
“怎么啦？”我问应x敏。她说是x政怎么了她。
我不分青红皂白，就说：“x政，这次你不能玩了，其他的小朋友上来。”恰好是轮到他们组，一听我这么一说，x政趴在桌上哭了，估计是委屈死啦，还对着应同学吼。我也没搭理。
等同学们一轮游戏过后，大家坐定，x政还趴着，一直在抽泣。我若无其事地说：“我以为x政是个心胸宽大的男子汉，当我说‘x政应该让着女同学的时候’，我以为你会大方地说那是自然的。当我说‘x政，你上来教大家玩’我也以为你会豪爽地说没问题。可惜，我没有听到，有点遗憾。而且，x政居然哭了，还对着女孩子吼，就显得有些小气啦。”同学们都看着他，他仍趴着。我继续讲：“如果现在x政能把这小气和委屈抛在一边，抬起头来，那还是个男子汉，让我们期待着。”教室里安静得很，全班同学都注视着他。时间一分一秒地流过，我们静静地等待，他终于慢慢地抬起头，教室里想起了热烈的掌声。他心中的委屈散了，新年游乐会继续进行。
四年级的下学期，开学不久，他的情绪一直很低落，学习状况极差，后来跟家长沟通才发现，他外公因车祸去世，极大影响了他。我也没有责备他，只是跟他聊了几次。这事一直影响了他一个学期，真希望五年级了，他能从中摆脱出来。
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